В лицее с началом учебного года начал реализовываться ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "Апробация модели формирования у учащейся молодёжи трудовой культуры". 

Цель: разработка эффективного научно-методического обеспечения по формированию трудовой культуры у учащихся, обучающихся по специальности «Техническое обеспечение сельскохозяйственных работ»

Задачи:

1) проанализировать современные требования, характер, содержание и условия труда специалиста агропромышленной отрасли, востребованность рабочих специальностей на рынке труда и отношение учащихся к выбранной профессии;

2) выявить и создать организационно-педагогические условия для профессионально-личностного развития будущих специалистов;

3) апробировать модель формирования профессионально-трудовой культуры учащихся;

4) способствовать мотивации профессионального становления будущих специалистов посредством привлечения социальных партнёров, трансляции положительного опыта, разработки и проведения внеурочных и воспитательных мероприятий;

5) анализировать процесс формирования профессионально-трудовой культуры у учащихся;

6) разработать траекторию профессионального роста и развития учащихся;

7) оформить результаты проведённой работы по формированию профессионально-трудовой культуры;

8) транслировать опыт работы учреждениям профессионального образования через проведение семинаров, публикацию материалов, оформление методических рекомендаций.

Гипотеза: Создание комплекса организационно-педагогических условий и научно-методического обеспечения по формированию профессионально-трудовой культуры учащихся будет способствовать повышению качества подготовки будущих специалистов, их дальнейшему профессиональному становлению и гибкой адаптации.

Модель формирования у учащейся молодежи профессионально-трудовой культуры будет представлена модулями, отражающими основные направления работы по решению поставленных задач и включающими ряд мероприятий, направленных на формирование профессиональных компетенций, профессиональной направленности личности будущих специалистов и повышение имиджа профессии, целенаправленной профориентационной работы во взаимодействии с заинтересованными структурами:

Модуль 1. Реализация профориентационной программы «С нами в будущее!».

Модуль 2. Имидж профессии.

Модуль 3. Проектирование профессионального пути.

Модуль 4. Формирование профессионально-значимых компетенций учащихся.

Модуль 5. Трудовое воспитание.

Модуль 6. Профессиональная адаптация в условиях производственного обучения, производственной практики.

Модуль 7. Профессиональный успех.

МЕРОПРИЯТИЯ

  2 октября 2020 года ущащиеся 1 курса совместно с педагогами посетили выставку "БелАГРО-2020". Ребята увидели и познакомились с более чем 200 образцами сельскохозяйственной техники, с белорусскими и зарубежными образцами современного  оборудования для переработки сельхозпродукции, с белорусскими инновациями и передовыми решениями в области машиностроения.  Оформление экспозиций, техника, в в кабине которой можно было посидеть и сфотографироваться, "город мастеров" - не оставили равнодушными не одного из наших учащихся. 

На протяжении сентября и октября совместно с ОО БРСМ была организована работа сельскохозяйственных студенческих отрядов на базе учебного хозяйства лицея. В их работе приняло участие 216 учащихся. Среди них и учащиеся 81 группы, обучающиеся по специальносит "Техническое обеспечение сельскохозяйственных работ". Это дало возможность для организации вторичной занятости учащихся, трудовой реализации и трудового воспитания молодежи. А для учащихся  - это первый трудовой опыт, первые заработанные деньги и навыки работы   в команде, взаимодействия в трудовом коллективе.    

  3 декабря в группе №81 прошло воспитательное мероприятие "Хвала рукам, что пахнут хлебом". На мероприятие был приглашен заслуженный механизатор СПК "Негневичи" Новогрудского района Быт Владимир Владимирович, который имеет 30-летний опыт работы в хозяйстве.  На занятии куратор познакомила учащихся с особенностями профессии "тракторист", "водитель", востребованностью на рынке труда и учащимся было предложено выделили "плюсы" и "минусы" выбранной профессии. Ребята имели возможность пообщаться и задать интересующие их вопросы Владимиру Владимировичу. Речь шла и о развитиии сельскохозяйственной техники в Республике Беларусь и о новых возможностях и требованиях к специалистам. В завершении  мастер производственного обучения Коршун В.Л. вручил учащимся сноп с учебного хозяйства и каравай - как символ посвящения в "хлеборобы".

В лицее прошло открытое воспитательное мероприятие ""Профессия в лицах: трудовые  династии". На мероприятие были приглашены представители трудовой династии лицея - семья Кривицких. Кривицкий М.И. -старший мастер, Кривицкий С.А. - мастер производственного обучения по специальности "Техническое обеспечение сельскохозяйственных работ", Кривицкая М.Е. - преподаватель спецдисциплин. Учащиеся узнали о пути каждого из них в профессию, услышали видеобращения и отзывы выпускников, коллег, администрации лицея. В конце встречи гости поделились с молодым поколением секретами своего мастерства, помогли составить импровизированную лесницу успеха, ступени которой состояли из профессиональных качеств, необходимых для самореализации специалиста.